A confluência dos conceitos de educação, capital humano e crescimento económico na perspectiva do desenvolvimento de Moçambique
Resumo
A localização geoestratégica de Moçambique, aliada às condições agro-ecológicas e recursos minerais, coloca-o na posição de sonhador privilegiado, no que se refere ao desenvolvimento, num ritmo considerável e competitivo, condicionado pelo capital humano competente e engajado à essa tendência. O presente artigo objectiva reflectir sobre a confluência dos conceitos de Educação, Capital Humano e Crescimento Económico numa perspectiva de desenvolvimento de Moçambique. Quanto à natureza de pesquisa é aplicada e exploratória no que concerne ao objectivo, e na abordagem metodológica é qualitativa, cujos meios de investigação foram as consultas bibliográficas, através dos trabalhos realizados e publicados. Este artigo representa uma revisão de literatura, através de reflexões sobre a subordinação entre os conceitos de educação, capital humano e o crescimento económico. Neste diapasão, as reflexões concluem que, o crescimento económico não ocorre por si só, senão pela subordinação dos conceitos de educação e capital humano, sustidos pelo ensino de qualidade ao longo da formação. Ademais, a educação através da qualidade de ensino é um determinante imprescindível na formação do capital humano de excelência, alicerçado pelo conhecimento detido pela população nos variados aspectos. Portanto, estes elementos são impulsionadores sociais na produção e gestão, cujo fim último centra-se no incremento da renda e consequente crescimento económico.
