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No. 20 (2019): NO 20
No. 20 (2019): NO 20
NO 20
Published:
2020-11-23
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Vers une école capacitante : un essai réflexif sur les nouveaux rôles et fonctions des directeurs d’établissement, formateurs et enseignants
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9 mars Université Pau, journée organisée par le laboratoire EXPERICE, l'AFIRSE (Avec) Jacques Ardoino : les faces, l'efficace, l'efface du conflit. Complexité, multiréférentialité et institution.
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Préférences économiques mesurées par des jeux expérimentaux au Burkina Faso : Confiance, bien public, risque et patience
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