Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
  • Atual
  • Arquivos
  • Sobre
    • Sobre a Revista
    • Submissões
    • Equipe Editorial
    • Declaração de Privacidade
Buscar
  • Cadastro
  • Acesso
  1. Início /
  2. Arquivos /
  3. n. 20 (2019): NO 20

n. 20 (2019): NO 20

NO 20

Publicado: 2020-11-23

Artigos

  • Vers une école capacitante : un essai réflexif sur les nouveaux rôles et fonctions des directeurs d’établissement, formateurs et enseignants

    La recherche03 en Education
    • PDF (Français (France))
  • 9 mars Université Pau, journée organisée par le laboratoire EXPERICE, l'AFIRSE (Avec) Jacques Ardoino : les faces, l'efficace, l'efface du conflit. Complexité, multiréférentialité et institution.

    La recherche03 en Education
    • PDF (Français (France))
  • Préférences économiques mesurées par des jeux expérimentaux au Burkina Faso : Confiance, bien public, risque et patience

    La recherche03 en Education
    • PDF (Français (France))
  • L'enseignement de l'histoire et des questions sensibles.

    La recherche03 en Education
    • PDF (Français (France))

Editorial

  • Editorial

    La recherche03 en Education
    • PDF (Français (France))

Idioma

  • Português (Brasil)
  • English
  • Español (España)
  • 日本語
  • Français (France)

Informações

  • Para Leitores
  • Para Autores
  • Para Bibliotecários

ISSN - 1647-0117

 

 

 

Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.