ONU, BNCC E BRASIL: LOCALIZANDO A EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL NA ATUALIDADE

Autores

  • Alice França Nery Pfeilsticker

Resumo

Neste artigo, em sua maioria descritivo, com uma dose argumentativa, o objetivo é descrever as propostas da Educação Socioemocional e as comparar com recomendações e relatórios da ONU (Organização das Nações Unidas) e com as diretrizes da nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Na comparação, confirmo a hipótese de que algumas proposições desses Órgãos se assemelham com as da Educação Socioemocional. Ao final, concluo que a Educação Socioemocional, apesar de promissora, é incipiente no Brasil e necessita de maior estudo e prática.

 

Palavras-chave: Educação Socioemocional; BNCC; Psicologia Escolar; Competências Socioemocionais.

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Publicado

2020-07-01