A FORMAÇÃO DO PROFESSOR FRENTE ÀS TIC

Autores

  • Ana Paula Batista Lopes Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - IFAM
  • José Lucas Pedreira Bueno Universidade Federal de Rondônica - UNIR
  • Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas Universidade Federal do Amazonas - UFAM

Resumo

Este artigo desenvolve reflexões sobre a incorporação da tecnologia nos processos de ensino e aprendizagem, com ênfase para a presença da tecnologia nas instituições de ensino e na formação dos professores. Apresentamos algumas discussões
historiográficas sobre o espaço dado para a capacitação para o uso de tecnologias nos cursos de licenciatura. Constatamos que a formação dos docentes ainda continua passiva diante da incorporação de Tecnologias de Informação e Comunicação TIC por motivos diversos os profissionais que estão em sala de aula possuem poucas competências no uso de tecnologias em sala de aula.

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Publicado

2018-07-20

Edição

v. 10 n. 1, Jan-Jun (2017)

Seção

Artigos