Desenvolvimento e Validação da Escala de Autogratidão (EAG)

Avanços na Medição Psicométrica

Autores

Palavras-chave:

Gratidão, Autogratidão, Instrumento psicométrico, Psicologia positiva, Cognição

Resumo

Este estudo aborda a notável carência de instrumentos psicométricos validados para aferir o construto de Autogratidão, definido como a capacidade de reconhecimento e apreciação pessoal pelas próprias realizações e qualidades. Dada a importância deste construto para o desenvolvimento pessoal e a saúde mental, o objetivo principal desta pesquisa foi o desenvolvimento e a validação de um instrumento psicométrico específico para medir a Autogratidão. Para atingir tal objetivo, foi empregada a Escala de Autogratidão (EAG) em uma amostra diversa, consistindo em 256 participantes brasileiros de diferentes regiões do país. A EAG, composta por 11 itens cuidadosamente selecionados, foi submetida a métodos estatísticos visando garantir a confiabilidade dos resultados, incluindo a análise de componentes principais e técnicas multidimensionais. Os resultados obtidos apontaram para uma estrutura unidimensional da escala, com um nível de consistência interna notavelmente alto (alfa de Cronbach = 0,930). Além disso, a EAG demonstrou correlações positivas significativas com escalas de autoestima, consolidando sua validade convergente e discriminante. Este achado reforça a aplicabilidade da EAG em pesquisas dentro dos domínios da psicologia cognitiva e positiva. Em suma, a Escala de Autogratidão emerge como um instrumento promissor, oferecendo novas perspectivas para estudos futuros no campo emergente da Autogratidão, um tema até então pouco explorado na literatura psicológica contemporânea

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Biografia do Autor

Marijaine Rodrigues de Lima Freire, Universidade Federal de Pernambuco

Doutora em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Psicóloga. E-mail: jaine.rlf@gmail.com. Brasil. ORCID iD: https://orcid.org/0000-0002-7990-0348

Alexsandro Medeiros do Nascimento Medeiros do Nascimento, Universidade Federal de Pernambuco

Doutor em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Professor titular vinculado à Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). E-mail: alexsandro.mnascimento@ufpe.br. Brasil. ORCID iD: https://orcid.org/0000-0002-9981-8384

Antonio Roazzi, Universidade Federal de Pernambuco

Doutor em Psicologia do Desenvolvimento Cognitivo pela University of Oxford, UK. Professor titular vinculado à Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). E-mail: roazzi@gmail.com. Brasil. ORCID iD: https://orcid.org/0000-0001-6411-2763

Publicado

2023-12-31