Desenvolvimento e Validação da Escala de Autogratidão (EAG)

Avanços na Medição Psicométrica

Autores

Palavras-chave:

Gratidão, Autogratidão, Instrumento psicométrico, Psicologia positiva, Cognição

Resumo

Este estudo aborda a notável carência de instrumentos psicométricos validados para aferir o construto de Autogratidão, definido como a capacidade de reconhecimento e apreciação pessoal pelas próprias realizações e qualidades. Dada a importância deste construto para o desenvolvimento pessoal e a saúde mental, o objetivo principal desta pesquisa foi o desenvolvimento e a validação de um instrumento psicométrico específico para medir a Autogratidão. Para atingir tal objetivo, foi empregada a Escala de Autogratidão (EAG) em uma amostra diversa, consistindo em 256 participantes brasileiros de diferentes regiões do país. A EAG, composta por 11 itens cuidadosamente selecionados, foi submetida a métodos estatísticos visando garantir a confiabilidade dos resultados, incluindo a análise de componentes principais e técnicas multidimensionais. Os resultados obtidos apontaram para uma estrutura unidimensional da escala, com um nível de consistência interna notavelmente alto (alfa de Cronbach = 0,930). Além disso, a EAG demonstrou correlações positivas significativas com escalas de autoestima, consolidando sua validade convergente e discriminante. Este achado reforça a aplicabilidade da EAG em pesquisas dentro dos domínios da psicologia cognitiva e positiva. Em suma, a Escala de Autogratidão emerge como um instrumento promissor, oferecendo novas perspectivas para estudos futuros no campo emergente da Autogratidão, um tema até então pouco explorado na literatura psicológica contemporânea

Biografia do Autor

Marijaine Rodrigues de Lima Freire, Universidade Federal de Pernambuco

Doutora em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Psicóloga. E-mail: jaine.rlf@gmail.com. Brasil. ORCID iD: https://orcid.org/0000-0002-7990-0348

Alexsandro Medeiros do Nascimento Medeiros do Nascimento, Universidade Federal de Pernambuco

Doutor em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Professor titular vinculado à Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). E-mail: alexsandro.mnascimento@ufpe.br. Brasil. ORCID iD: https://orcid.org/0000-0002-9981-8384

Antonio Roazzi, Universidade Federal de Pernambuco

Doutor em Psicologia do Desenvolvimento Cognitivo pela University of Oxford, UK. Professor titular vinculado à Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). E-mail: roazzi@gmail.com. Brasil. ORCID iD: https://orcid.org/0000-0001-6411-2763

Publicado

2023-12-31