ENEM E O PARADIGMA DO ENSINO DE LITERATURA NO BRASIL: concepções, perspectivas e delimitações.

Resumo

Resumo:

O objetivo deste trabalho é apresentar uma visão do processo de ensino da literatura no Brasil pautado na perspectiva do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), visando promover uma discussão sobre os requisitos da proposta do exame, avaliar como esses requisitos influenciam o ensino de literatura hoje - em detrimento de um ensino amplo, analítico e argumentativo -, e verificar quais as propostas de práticas pedagógicas e metas estipuladas nos PCN´s, OCEM e na própria Matriz Referente da área Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, a qual está inserida a literatura.

Palavras-Chave: ENEM. Ensino de Literatura. Práticas pedagógicas.