OS IMPACTOS DAS MÍDIAS SOCIAIS NA QUALIDADE DE VIDA DA PESSOA IDOSA.

Autores

  • Clenilton Martins Faria Graduado em Psicologia pela Universidade Vale do Rio Doce (UNIVALE). Graduado em Pedagogia pela Faculdade IBRA de Brasília (FABRAS). Mestre em Psicogerontologia pelo Instituto Educatie de Ensino e Pesquisa (EDUCATIE). Especialista em Psicologia Social pela Universidade Santo Amaro (UNISA). Especialista em Psicologia da Saúde pela Faculdade Cidade Verde (FCV).
  • Carla Priscila Alves Braga Graduanda de Psicologia pela Faculdade Anhanguera. Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado do Pará. Mestre em Psicogerontologia pelo Instituto Educatie de Ensino e Pesquisa (EDUCATIE). Especialista em Transtornos Neurocognitivos – Demências (UNIMINAS). Especialista em Governança da Tecnologia da Informação pelo Centro Universitário UNIEURO. Especialista em Desing Instrucional pela Faculdade Unyleya.
  • Mariana Mota Tessarolo Graduada em Enfermagem pelo Centro Universitário do Espírito Santo (UNESC). Graduada em Psicologia pela Faculdade Anhanguera Linhares. Especialista em Gerontologia pelo Instituto de Ensino e Pesquisa Albert Einstein/SP. Especialista em Gestão Geriátrica e Gerontológica pela PUC/RJ. MBA em Gestão em Enfermagem pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Especialista em Psicologia Clínica pela Faculdade Anhanguera. Especialista em Neuropsicologia pela Faculdade Anhanguera. Mestranda em Psicogerontologia pelo Instituto Educatie de Ensino e Pesquisa (Educatie).
  • Lourival Pinto Filho Graduado em Psicologia pela Fundação Mineira de Educação e Cultura (FUMEC-BH). Graduando em Direito pela Universidade Federal de Santa Maria - RS (UFSM). Mestre em Psicogerontologia pelo Instituto Educatie de Ensino e Pesquisa (EDUCATIE). Especialista em Psicologia da Saúde pela Faculdade FARMAT (MG).

Resumo

 

RESUMO 

No contexto contemporâneo, caracterizado por rápidos avanços tecnológicos, as mídias sociais desempenham um papel intrínseco na vida diária, conectando pessoas, disseminando informações e proporcionando novas formas de interação. Este estudo focaliza uma demografia muitas vezes subestimada nesse cenário: a população idosa. Seu objetivo é analisar a influência das mídias sociais no processo de envelhecimento e nas relações interpessoais dos idosos na contemporaneidade. A metodologia empregada envolveu uma revisão de literatura, abrangendo livros, dissertações, artigos e outras publicações pertinentes ao tema. Os resultados revelaram que as plataformas digitais oferecem oportunidades significativas para a inclusão social, a conexão interpessoal e o acesso à informação. O contato regular com familiares e amigos por meio dessas mídias demonstrou ter impactos positivos na saúde mental dos idosos, combatendo a solidão e proporcionando suporte emocional. No entanto, a falta de familiaridade com as plataformas digitais pode resultar em exclusão, enquanto a exposição a conteúdos negativos pode prejudicar a saúde mental dos idosos. Além disso, foi destacado que a dependência excessiva das mídias sociais para atividades de lazer pode contribuir para o sedentarismo e o isolamento físico, apresentando desafios para a saúde geral. Portanto, a utilização consciente dessas ferramentas é crucial por parte da população idosa na atualidade, equilibrando os benefícios sociais com os riscos potenciais associados ao seu uso.

Palavras-chave: Mídias sociais. Impactos. Qualidade de vida. Idosos.

 

ABSTRACT 

In the contemporary scenario marked by rapid technological advancements, social media emerges as intrinsic elements in daily life, connecting people, disseminating information, and providing new forms of interaction. In this context, this study focuses on a demographic often underestimated: the elderly population. Thus, the present study aims to analyze the influence of social media on the aging process and interpersonal relationships of the elderly in contemporary times. The methodology used was a literature review based on the reading of books, dissertations, articles, and other publications related to the theme. It was found that digital platforms offer significant opportunities for social inclusion, interpersonal connection, and access to information. Regular contact with family and friends through these media has positive effects on the mental health of the elderly, combating loneliness and providing emotional support. However, the results also highlighted that unfamiliarity with digital platforms can lead to exclusion, while exposure to negative content can adversely impact the mental health of the elderly.Furthermore, it was emphasized that excessive reliance on social media for leisure activities can contribute to sedentary behavior and physical isolation, presenting challenges to overall health. Therefore, the conscious use of such tools by the elderly population is essential in today's context, balancing the social benefits with potential risks associated with their use.

Keywords: Social media. Impacts. Quality of life. Elderly.

 

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Biografia do Autor

Clenilton Martins Faria, Graduado em Psicologia pela Universidade Vale do Rio Doce (UNIVALE). Graduado em Pedagogia pela Faculdade IBRA de Brasília (FABRAS). Mestre em Psicogerontologia pelo Instituto Educatie de Ensino e Pesquisa (EDUCATIE). Especialista em Psicologia Social pela Universidade Santo Amaro (UNISA). Especialista em Psicologia da Saúde pela Faculdade Cidade Verde (FCV).

Graduado em Psicologia pela Universidade Vale do Rio Doce (UNIVALE). Graduado em Pedagogia pela Faculdade IBRA de Brasília (FABRAS). Mestre em Psicogerontologia pelo Instituto Educatie de Ensino e Pesquisa (EDUCATIE). Especialista em Psicologia Social pela Universidade Santo Amaro (UNISA). Especialista em Psicologia da Saúde pela Faculdade Cidade Verde (FCV). E-mail: cleniltonfaria@hotmail.com

Carla Priscila Alves Braga, Graduanda de Psicologia pela Faculdade Anhanguera. Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado do Pará. Mestre em Psicogerontologia pelo Instituto Educatie de Ensino e Pesquisa (EDUCATIE). Especialista em Transtornos Neurocognitivos – Demências (UNIMINAS). Especialista em Governança da Tecnologia da Informação pelo Centro Universitário UNIEURO. Especialista em Desing Instrucional pela Faculdade Unyleya.

Graduanda de Psicologia pela Faculdade Anhanguera. Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado do Pará. Mestre em Psicogerontologia pelo Instituto Educatie de Ensino e Pesquisa (EDUCATIE). Especialista em Transtornos Neurocognitivos – Demências (UNIMINAS). Especialista em Governança da Tecnologia da Informação pelo Centro Universitário UNIEURO. Especialista em Desing Instrucional pela Faculdade Unyleya. E-mail: carla.braga07@gmail.com

Mariana Mota Tessarolo, Graduada em Enfermagem pelo Centro Universitário do Espírito Santo (UNESC). Graduada em Psicologia pela Faculdade Anhanguera Linhares. Especialista em Gerontologia pelo Instituto de Ensino e Pesquisa Albert Einstein/SP. Especialista em Gestão Geriátrica e Gerontológica pela PUC/RJ. MBA em Gestão em Enfermagem pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Especialista em Psicologia Clínica pela Faculdade Anhanguera. Especialista em Neuropsicologia pela Faculdade Anhanguera. Mestranda em Psicogerontologia pelo Instituto Educatie de Ensino e Pesquisa (Educatie).

Graduada em Enfermagem pelo Centro Universitário do Espírito Santo (UNESC). Graduada em Psicologia pela Faculdade Anhanguera Linhares. Especialista em Gerontologia pelo Instituto de Ensino e Pesquisa Albert Einstein/SP. Especialista em Gestão Geriátrica e Gerontológica pela PUC/RJ. MBA em Gestão em Enfermagem pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Especialista em Psicologia Clínica pela Faculdade Anhanguera. Especialista em Neuropsicologia pela Faculdade Anhanguera. Mestranda em Psicogerontologia pelo Instituto Educatie de Ensino e Pesquisa (Educatie). E-mail: enfermeiramarianamota@hotmail.com

Lourival Pinto Filho, Graduado em Psicologia pela Fundação Mineira de Educação e Cultura (FUMEC-BH). Graduando em Direito pela Universidade Federal de Santa Maria - RS (UFSM). Mestre em Psicogerontologia pelo Instituto Educatie de Ensino e Pesquisa (EDUCATIE). Especialista em Psicologia da Saúde pela Faculdade FARMAT (MG).

Graduado em Psicologia pela Fundação Mineira de Educação e Cultura (FUMEC-BH). Graduando em Direito pela Universidade Federal de Santa Maria - RS (UFSM). Mestre em Psicogerontologia pelo Instituto Educatie de Ensino e Pesquisa (EDUCATIE). Especialista em Psicologia da Saúde pela Faculdade FARMAT (MG). E-mail: louripinto.lpf@gmail.com

Fonte: Clenilton Martins Faria; Carla Priscila Alves Braga; Mariana Mota Tessarolo; Lourival Pinto Filho (2024).

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Publicado

2024-03-27

Edição

v. 43 n. 37 (2024): EDITORIAL DO BIUS DE MARÇO/2024 V. 43 N.º: 37 ISSN: 2176-9141.

Seção

Artigo Original