A FILOSOFIA E A FORMAÇÃO DO ALUNO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: UM PRIMEIRO OLHAR

Resumo

Resumo

Este escrito tem como objetivo analisar as implicações da Filosofia na formação do aluno do 3^o ano do Ensino Médio Integrado através da verificação de fatores como o interesse, as dificuldades e a contribuição desta disciplina para sua formação.  A realização do estudo ocorreu mediante a aplicação de questionários estruturados a alunos de 3º ano de uma escola da rede pública federal de ensino em Manaus-AM. Verificou-se o entendimento de que a disciplina Filosofia contribui para o desenvolvimento do raciocínio crítico, fomenta a criação do hábito da leitura, fortalece a compreensão dos diferentes saberes disciplinares, dentre outros. Avalia-se que o resultado desse estudo poderá fornecer importantes subsídios teóricos para um contínuo melhoramento das atividades realizadas na respectiva disciplina, bem como indicar os pontos que precisam de uma maior atenção dos docentes.