O olhar da UNESCO sobre o exercício da tolerância e do respeito às diferenças (1946-2001)

Resumo

Ce texte a été produit dans le but d‟articuler un thème récurrent d‟un projet de recherche, qui fait l‟objet d‟une action multilatérale de l‟UNESCO sur un problème mondial de la société contemporaine qui est associé à la violence à l‟école. Il est ancré dans les fondements épistémologiques et théoriques de la critique sociologique, dans l‟historicité de l‟analyse de l‟une des causes de tension dans les relations entre les peuples par une action multilatérale, centrée sur la question de la race et de l‟éducation.
Un autre but poursuivi ici est d‟enregistrer des activités d‟une recherche documentaire menée dans les archives en tant que travail sur le terrain.
Cet article se compose des parties suivantes : introduction ; débat sur la paix ; passé et présent des tensions dans le monde ; relations Est versus Ouest ; race et éducation; Déclaration de principes sur la tolérance.

Mots-clés : Relations de tension dans le monde – Race et éducation – Principes de tolérance – l‟Est versus l‟Ouest – Violence scolair