Experiencas y reflexiones pedagógicas sobre la práctica docente virtual en México a través de plataformas digitales

Autores

  • seer ufam

Resumo

Le confinement à la maison, conséquence de la pandémie de Covid-19 au Mexique, a mise en question le travail pédagogique dans les écoles élementaires et les universités car ceci implique tant aux enseignants qu’aux élèves ; c’est pour cela qu’il a falu penser à mettre en place des activités éducatives à distance, en utilisant les outils technologiques disponibles. Il faut souligner que cet article pédagogique fut élaboré en tenant compte des idées apportées, par une vingtaine de maîtres de l’éducation matternnelle et du primaire  consultés sur les difficultés du télétravail à la maison, moyenent un questionnaire d’enquete, appiqué au début du mois d’avril de 2020. Bref, les idées et les tomoignages de ces professionnels de l’education consusltés constituent le fond principal de ce texte.

Publicado

2020-06-02

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Artigos