CREENCIAS LIMITANTES Y POTENCIADORAS EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL PSICÓLOGO: UN ESTUDIO SOCIOCULTURAL

Autores

  • María Antonieta Covarrubias Terán Universidad Nacional Aut´ónoma de Mexico, UNAM
  • Adrián Cuevas Jiménez Universidad Nacional Aut´ónoma de Mexico, UNAM

Resumo

Desde la perspectiva sociocultural de la psicología, las creencias orientan el comportamiento del individuo mediante la ordenación de los datos que el medio social le proporciona, definiendo así su realidad. En la educación superior los estudiantes expresan una serie de creencias, algunas limitantes y otras potenciadoras, las que se van construyendo a lo largo de su vida. La familia, los amigos y/o profesores representan algunas figuras significativas, como elementos necesarios en la vida del estudiante, que contribuyen a la formación de creencias. En la regulación de las relaciones con el entorno social, las creencias generan un bagaje de emociones y afectos, tanto individuales como sociales, que también se constituyen socioculturalmente. Ocurre una relación bidireccional, pues las creencias pueden facilitar o limitar las acciones de los universitarios y, a su vez, las acciones fortalecer o alterar las creencias. El objetivo de este trabajo consistió en analizar la influencia de creencias limitantes y potenciadoras sobre el desarrollo profesional de estudiantes de la carrera de Psicología. La metodología cualitativa empleada permitió concluir una relación entre creencias limitantes y emociones como miedo, tristeza y enojo, y entre creencias potenciadoras con emociones como alegría, satisfacción y tranquilidad.

Palabras clave: creencias, universitarios, creencias limitantes, creencias potenciadoras.

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Biografia do Autor

María Antonieta Covarrubias Terán, Universidad Nacional Aut´ónoma de Mexico, UNAM

Profesora Titular en Psicología, UNAM, Campus Iztacala, ámbito de Educación, Desarrollo y Docencia.  Doctora en Antropología de las Relaciones de Género, por la Escuela Nacional de Antropología e Historia.  Maestría en Psicología Educativa por la UNAM, Licenciatura en Psicología, Escuela Nacional de Estudios Profesionales, Iztacala, UNAM.

Adrián Cuevas Jiménez, Universidad Nacional Aut´ónoma de Mexico, UNAM

Licenciatura en Psicología por la UNAM, Maestría y Doctorado en Ciencias Psicológicas por la Universidad de la Habana Cuba, Post-doctorado en Educación Superior por FLACSO-Universidad de la Habana Cuba, Profesor Titular en psicología UNAM Campus Iztacala.

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Publicado

2020-06-11