O lugar da comunicação sustentável na formação dos profissionais de relações públicas

um olhar a partir dos anais dos congressos nacionais da Intercom, no período de 2013 a 2017.

Abstract

Este artigo objetiva identificar as discussões cientificas sobre comunicação e sustentabilidade promovidas no âmbito das atividades de ensino, pesquisa e extensão, desenvolvidas por docentes e discentes dos cursos de Relações Públicas, participantes dos congressos nacionais da Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação – Intercom, no período de 2013 a 2017. Inicialmente, apresenta definições sobre comunicação sustentável, apontando a necessidade de inserir essa temática na formação dos relações-públicas. Em seguida, discute as diretrizes curriculares apresentadas pelo Ministério da Educação no que se refere à inclusão desse tema nas estruturas curriculares dos cursos de graduação. A seguir, discorre sobre os resultados encontrados no mapeamento feito nos congressos nacionais da Intercom, no período investigado. Conclui-se que apesar das novas diretrizes curriculares apontarem a necessidade de inserção da temática da sustentabilidade nos cursos de graduação, o tema ainda não tem sido tão discutido nos ambientes acadêmicos, de acordo com os trabalhos apresentados no maior congresso cientifico da área da comunicação, no Brasil. As pesquisas bibliográfica e  documental serviram como procedimentos metodológicos que geraram os resultados e conclusões apresentados.  

PALAVRAS-CHAVE: Comunicação Sustentável. Diretrizes Curriculares Nacionais. Formação discente. Intercom.