Noronha, N.M. de . 2020. O Afazer e o Fazer da Filosofia – Oralidade e Escrita como Componentes do Ensino-Aprendizagem. UFAM Business Review - UFAMBR. 2, 1 (fev. 2020), 83–93. DOI:https://doi.org/10.47357/ufambr.v2i1.6931.