M. do S. da C. Viana, E. M. e Silva, e I. dos S. Barbosa, “Oficinas de texto: Aprendizagem no desenvolvimento da competência escritora em um projeto interdisciplinar do projeto Observatório da Educação/POE/CAPES”, Somanlu, vol. 16, nº 1, p. 78–93, dez. 2017.