Sousa da Fonseca ZC, Monteiro Lobato M. PROBLEMATIZANDO A HISTÓRIA DOS SOLDADOS DA BORRACHA: O ENSINO DA AMAZÔNIA A PARTIR DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO COMPONENTE DE ESTUDOS AMAZÔNICOS. RG [Internet]. 31º de dezembro de 2023 [citado 17º de julho de 2024];14(46). Disponível em: //periodicos.ufam.edu.br/index.php/revista-geonorte/article/view/13070