Corrêa, A. P. S., A. L. Silva da Silva, e C. . de Ávila . Carvalho. “PROPOSTA DIDÁTICA AO ENSINO DE CIÊNCIAS SUBSIDIADA POR CONCEITOS/PRINCÍPIOS DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: O CASO DO PATRIMÔNIO GEOLÓGICO DE CAÇAPAVA DO SUL/RS/BRASIL: Teaching Proposal to Science Teaching Subsidiated by concepts/principles of Scientific Literacy: The Case of Geological Heritage of Caçapava Do Sul/RS/Brasil”. REVISTA GEONORTE, vol. 11, nº 37, julho de 2020, p. 97-114, doi:10.21170/geonorte.2020.V.11.N.37.97.114.