Melo Santos de, I. 2014. “A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA COMO PROPOSTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA: O ESTUDO DE CASO NA DISCIPLINA GEOMORFOLOGIA ESTRUTURAL”. REVISTA GEONORTE 5 (22):9-12. https://periodicos.ufam.edu.br/index.php/revista-geonorte/article/view/1609.