MELO SANTOS DE, I. A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA COMO PROPOSTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA: O ESTUDO DE CASO NA DISCIPLINA GEOMORFOLOGIA ESTRUTURAL. REVISTA GEONORTE, [S. l.], v. 5, n. 22, p. 9–12, 2014. Disponível em: https://periodicos.ufam.edu.br/index.php/revista-geonorte/article/view/1609. Acesso em: 29 mar. 2024.