ANTONIO, Emmanuele Rodrigues, ALVES OLIVEIRA, Adriana Olivia Sposito. AS OFICINAS ESCOLARES COMO ESTRATÉGIA DE ENSINAGEM PARA O ENSINO DE CLIMATOLOGIA GEOGRÁFICA. REVISTA GEONORTE, v. 3, n. 8, p. 80–87, 2012. Disponível em: . Acesso em: 12 mar. 2025.