Silva, Lucas Lial da, Thiago Rodrigues de Sá Alves, e Luiz Felipe Santoro Dantas. “A História Em Quadrinhos Como Proposta didática Para O Ensino De Química Orgânica: Um Relato De Experiência: Comics As a Didactic Proposal for the Teaching of Organic Chemistry: An Experience Report”. Revista Ensino, Saúde e Biotecnologia da Amazônia 3, no. 1 (agosto 25, 2021): 68–79. Acessado abril 24, 2024. https://periodicos.ufam.edu.br/index.php/resbam/article/view/8203.