Silva, L. L. da ., T. R. de S. . Alves, e L. F. S. Dantas. “A História Em Quadrinhos Como Proposta didática Para O Ensino De Química Orgânica: Um Relato De Experiência: Comics As a Didactic Proposal for the Teaching of Organic Chemistry: An Experience Report”. Revista Ensino, Saúde E Biotecnologia Da Amazônia, vol. 3, nº 1, agosto de 2021, p. 68-79, https://periodicos.ufam.edu.br/index.php/resbam/article/view/8203.