Silva, L. L. da ., Alves, T. R. de S. . and Dantas, L. F. S. (2021) “A História em Quadrinhos como proposta didática para o ensino de Química Orgânica: um relato de experiência: Comics as a didactic proposal for the teaching of Organic Chemistry: an experience report”, Revista Ensino, Saúde e Biotecnologia da Amazônia, 3(1), pp. 68–79. Available at: //periodicos.ufam.edu.br/index.php/resbam/article/view/8203 (Accessed: 17 July 2024).