SILVA, L. L. da .; ALVES, T. R. de S. .; DANTAS, L. F. S. A História em Quadrinhos como proposta didática para o ensino de Química Orgânica: um relato de experiência: Comics as a didactic proposal for the teaching of Organic Chemistry: an experience report. Revista Ensino, Saúde e Biotecnologia da Amazônia, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 68–79, 2021. Disponível em: //periodicos.ufam.edu.br/index.php/resbam/article/view/8203. Acesso em: 23 nov. 2024.