LIMA, D. S.; ROCHA, L. P.; YAMAGUCHI, K. K. de L. RELATO DE EXPERIÊNCIA: CONTEXTUALIZAÇÃO DO COTIDIANO COMO PROPOSTA DE ABORDAGEM NO ENSINO DA QUÍMICA. Revista Ensino, Saúde e Biotecnologia da Amazônia, [S. l.], v. 2, n. esp., p. 40, 2020. Disponível em: //periodicos.ufam.edu.br/index.php/resbam/article/view/6571. Acesso em: 24 nov. 2024.