Farias, V. F. de (2017) “Construção do conhecimento matemático pelo estudante em sala de aula”, Revista Eletrônica Mutações, 8(15), p. 0226–0236. Disponível em: //periodicos.ufam.edu.br/index.php/relem/article/view/4259 (Acessado: 24 novembro 2024).