BARBOSA, Robert Ruan de Oliveira, PINTO, Renato Antônio Brandão Medeiros. A composição como estratégia pedagógica integrada na iniciação à leitura de partitura no ensino coletivo de violão. Revista da FAARTES, v. 1, n. 2, p. e250102–01, 2026. Disponível em: . Acesso em: 4 fev. 2026.