Oliveira AK de S, Martins ABM, Lourinho S de S. A TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO FONTE DE INCLUSÃO E APRENDIZAGEM DE UM ALUNO COM TEA, E A AÇÃO DO ESTAGIÁRIO NO AMBIENTE DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE MARABÁ/PA, EM PARCERIA COM NETIC/UNIFESSPA. RPPEI [Internet]. 29º de outubro de 2024 [citado 8º de novembro de 2024];4(7):e6903. Disponível em: //periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/6903