1.
Vinente S, Galvani MD. EFEITOS DE UM PROGRAMA DE RECONHECIMENTO DO ALFABETO EM UM ESCOLAR COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. RPPEI [Internet]. 14º de janeiro de 2019 [citado 22º de novembro de 2024];1(2):268-83. Disponível em: //periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/5204