Araújo, Eloísa Carvalho. «E IDIOMAS PARA PROFESORES INDÍGENAS SATERÉ MAWÉ: UNA REFLEXIÓN SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA PORTUGUESA Y DE IDIOMA EN INDIAN SCHOOL MAWE SATERÉ MAWÉ». Revista Electrónica Investigación y Práctica en Educación Inclusiva 1, no. 2 (enero 14, 2019): 245–255. Accedido mayo 19, 2024. //periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/4211.