Oliveira, Alicia Karenn de Souza, Alan Bizerra Martins Martins, e Silvana de Sousa Lourinho. “A TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO FONTE DE INCLUSÃO E APRENDIZAGEM DE UM ALUNO COM TEA, E A AÇÃO DO ESTAGIÁRIO NO AMBIENTE DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE MARABÁ/PA, EM PARCERIA COM NETIC/UNIFESSPA”. Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva 4, no. 7 (outubro 29, 2024): e6903. Acessado novembro 8, 2024. //periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/6903.