Maria, R. “A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES FRENTE AO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA EDUCAÇÃO INFANTIL”. Pesquisa E Prática Em Educação Inclusiva, vol. 5, nº 8, outubro de 2024, p. e8036, //periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/8036.