Albuquerque, G. C., e R. C. Oliveira. “CONHECIMENTO DOS PROFESSORES SOBRE A APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM ESCRITA”. Pesquisa E Prática Em Educação Inclusiva, vol. 1, nº 2, janeiro de 2019, p. 214-28, //periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/4195.