[1]
J. P. Torres, C. S. Nascimento, D. P. do Prado, D. B. Sobrinho, M. R. A. de Lucena, e M. Biason, “ESTUDO DE CASO SOBRE O PROCESSO DE IDENTIFICAÇÃO E O PERCURSO ESCOLAR DE ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO”, RPPEI, vol. 2, nº 4, p. 196–209, jan. 2020.