Esper, M. V. . (2024) “IMPLICAÇÕES PRÁTICAS PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA”, Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva, 5(8), p. e8118. Disponível em: //periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/8118 (Acessado: 10 dezembro 2024).