Freitas, C. G. (2020) “MITOS E REALIDADES SOBRE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: A VISÃO DOS PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL II”, Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva, 3(5). Disponível em: //periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/6416 (Acessado: 22 novembro 2024).