Silva, F. C. e e Vilela Ribeiro, E. B. (2020) “A EDUCAÇÃO INCLUSIVA ENQUANTO ÁREA DE PESQUISA: UMA VISÃO A PARTIR DOS PARADIGMAS DE THOMAS KUHN”, Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva, 3(5), p. 1–10. Disponível em: //periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/6103 (Acessado: 24 novembro 2024).