Sousa, K. C. S. (2022) “‘A DOR E A DELÍCIA’ DE SER PROFESSOR ATUANTE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA”, Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva, 4(7), p. e5730. Disponível em: //periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/5730 (Acessado: 8 novembro 2024).