Oliveira, S. R. G. de e Silva, F. G. da (2019) “VAMOS BRINCAR? AS POSSIBILIDADES DAS ATIVIDADES LÚDICAS COMO ESTRATÉGIA INCLUSIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA”, Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva, 1(2), p. 312–329. Disponível em: //periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/4223 (Acessado: 22 dezembro 2024).