Ogalha Centurione Junior, Paulo, e Mara Aparecida Lissarassa Weber. 2024. “ESCOLARIZAÇÃO E AS ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL”. Pesquisa E Prática Em Educação Inclusiva 4 (7):e7628. //periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/7628.