Campos Mamede Maia, Maria Vitória, e Jonathan Fernandes de Aguiar. 2018. “‘SOMOS IGUAIS E SOMOS DIFERENTES’: OLHARES DOS ALUNOS SOBRE INCLUSÃO NO CONTEXTO ESCOLAR”. Pesquisa E Prática Em Educação Inclusiva 1 (1):43-54. //periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/4139.