MIRANDA, F. D. PSICOLOGIA E INCLUSÃO SOCIAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 210–223, 2020. Disponível em: //periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/4868. Acesso em: 17 maio. 2024.