STURE, C. de A.; MATURANA, A. P. P. M. O O ATENDIMENTO AOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: AS ESCOLAS PAULISTANAS E O INSTITUTO LABTALENTO. Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 27–42, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/4134. Acesso em: 2 maio. 2024.