DOS SANTOS FAIÕES, V.; SIMÕES FRAGA, A. DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES E RECURSOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR: AÇÕES A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA. Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva, [S. l.], v. 4, n. 7, p. e9088, 2024. Disponível em: //periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/9088. Acesso em: 8 nov. 2024.