MARIA, Raissa. A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES FRENTE AO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva, v. 5, n. 8, p. e8036, 2024. Disponível em: . Acesso em: 5 mar. 2025.