DINIZ VELOSO, Isabel Cristina, VIANA DA SILVA, Katiúscia, CAMPELLO DINIZ, Maria Celeste, SANTOS, Nastássia. A CONTRIBUIÇÃO DO USO DO PECS® (PICTURE EXCHANGE COMMUNICATION SYSTEM) PARA INCLUSÃO DA CRIANÇA COM AUTISMO SEVERO NÃO VERBAL NA SALA DE AULA REGULAR. Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva, v. 5, n. 8, p. e7650, 2024. Disponível em: . Acesso em: 16 abr. 2025.