OGALHA CENTURIONE JUNIOR, Paulo, WEBER, Mara Aparecida Lissarassa. ESCOLARIZAÇÃO E AS ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva, v. 4, n. 7, p. e7628, 2024. Disponível em: . Acesso em: 19 fev. 2025.