ALTMICKS, Alfons Heinrich. O USO DA EPISTEMOLOGIA CONVERGENTE COMO MÉTODO DE DIAGNOSE APLICADO A CRIANÇAS E ADOLESCENTES PORTADORES DE TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH): UM ESTUDO DE CASO CLÍNICO: a clinic case study. Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva, v. 4, n. 7, p. e7071, 2022. Disponível em: . Acesso em: 19 fev. 2025.