TORRES, Josiane Pereira, NASCIMENTO, Caroline Satie, DO PRADO, Daniele Pereira, SOBRINHO, Divaldo Bellato, DE LUCENA, Maria Rita Alves, BIASON, Mariana. ESTUDO DE CASO SOBRE O PROCESSO DE IDENTIFICAÇÃO E O PERCURSO ESCOLAR DE ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO. Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva, v. 2, n. 4, p. 196–209, 2020. Disponível em: . Acesso em: 23 fev. 2025.