SUNDE, Rosário Martinho. INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA: UMA ESTRATÉGIA PARA A INCLUSÃO ESCOLAR DAS CRIANÇAS SURDAS. Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva, v. 4, n. 7, p. e4830, 2024. Disponível em: . Acesso em: 19 fev. 2025.